云逸,本是地球上普普通的一个屌丝。机缘巧合之下,遇见了来自洛雪星球的唐婉心等人,从此开启开挂人生,不仅成为地球的守护神,更是在这片浩瀚无垠的宇宙中纵情驰骋。且看云逸如何成功逆袭,改写人生。
大学时代的爱情总是轰轰烈烈又短的可怜,李喜的初恋之路走的更是格外坎坷,中二少女没有遇到稳重大哥,就在一个安静的夜晚突然结束了
张晓晓本富家小姐,三年前,她独自去到一个名为盱眙的小镇,偶遇小伙夏杰,当她回去时,只剩夏杰苦苦思念。夏杰意外获得传承,扭转结局。且看夏杰如何入赘张家,抱得美人归……
大二学生关里被困在“盗版”游戏中,他是否能发现这个游戏真正隐藏的秘密?是否能够探寻出游戏的真相?能否逃出这个“游戏”世界?玄幻的世界里又混着哪些违和的事物呢?探索真相的同时和关里一起在洪荒地界中闯荡吧。
女主生活过的太憋屈,没钱、没颜值,人还自卑,漂亮的女孩儿即使脾气不好也能得到男生的追捧跪舔,普通女孩儿喜欢人都是只是卑微的暗恋。“如果我能变美,我宁愿大字不识”一觉睡醒竟然重生了!“对不起!我错了!是我大言不惭!我不想大字不识啊喂,重新许愿可不可以呀,改成变有钱行不行?”......“那再来一次吧,你说了算。”“啊,不是重生啊,我说了算?等等,考虑一下!”
大家都说,好的童年治愈一生,不好的童年用一生治愈,孩子是需要关注的一个群体,特别是当了母亲以后,怎样的童年是对孩子好的?怎样的童年会影响到孩子的一生?每个成年人都有独属自己的童年,到底我们成长过程中怎样的经历是好的?总样的经历又是希望避开的?我想把我的童年写出来,题材取之于生活,希望能用于生活,围绕生活中家长里短各种事情,不同人会有不同的关注的一面,千人有千面的解读,但我想作品能带给人以思考、改变或收获,那么我所希望的写作目的就达到了。
什么?我打不过那个人?面板!给我提升!什么?那个人要杀?面板!给我提升!什么?自己的太弱?面板!给我升!升!升!幕临:给我无限的精粹,还你无限的强大。这是一个上班族因猝死穿越到异界,靠着一块绿色面板叱刹风云的故事。
无意间在一场游戏对决中进入了游戏世界,从此在游戏中开始了的蜕变
有时候仔细想,也许作者,只是对真实世界的片面书写者,那些光怪陆离的修仙和祭祀,是否真的存在,那些离奇的忠诚,和赤裸裸的背叛,谁又会胜利?从黑暗年代重生的张淼,真的能保住蓝星,甚至反攻异界吗?一场关于人性和利益,光辉和信仰的对抗,即将在蓝星这片大陆上演,戏子伶人,英雄豪杰,在历史长河的舞台上,粉墨登场,各有各的壮举,各有各的算计……
医学系高材生苏芷篱,一觉醒来重生为七岁干瘪小萝莉!身边有家人相伴,奴仆随行,路上还有衙役开道,她却高兴不起来,因为全家人在流放的路上!凡事讲究个先苦后甜,初来乍到时运不济苏芷篱忍了,老天垂怜赏了个鸡肋空间,她也忍了,但是那些明摆着找茬的衙役,那一双双不安分的大猪蹄子她可忍不了,再忍就成忍者神龟了!好不容易熬到了流放地,直接傻眼,默默无语两眼泪,耳边响起海浪声!
当人类社会发展到一定程度时,就会遭受周期性的特殊自然灾害——异元。......旧历1737年,第一次异元降临。人类通过测量异元程度,发现了一个残酷的事实:当第九次异元降临之时,就是整个世界归终之际。旧历1777年,第九次异元降临,地表化为废墟,万物归终。极少数人类躲在地下,逃过一劫。至此,异元消失,那个时代被称为旧时代。......当地球进入下一次纪元时,幸存的人类从地底出来,经过旧时代的教训,人类不在盲目快速发展,以此避免异元降临,这个时代被称为新时代。
主角穿越到热爱的游戏世界中,原本想着走向世界的颠峰,随着一系列的冒险之下幼小的心灵也经历成长。宝可梦作为游戏界的一个标杆,陪着我们从小孩到大人,它带来的不仅仅是炫酷的技能和精灵可爱的外表,而是伴随着我们成长的点点滴滴
简介:(正统修真-凡人流-无系统)姜洋一名普普通通的大学生,因一次出游被逼跳崖,机缘巧合之下得到修仙传承,从此打开了一个新世界的大门、武者、鬼怪、阴阳师、妖魔、野仙、异能者……
成熟的人或许没有恋爱,只有爱与不爱。不成熟的人,谈着恋爱,却不知爱为何物。兜兜转转,当几次浪潮翻过,我们才渐渐明白:有多少女孩能够嫁给自己的意中人呢?有多少男孩能够娶到自己的初恋呢?有多少人能够一如既往的陪伴着一-个人呢?原来啊,我们之间的距离是那么的遥远!原来啊,我们之间的故事从来就没有开始过!然而,直到再次遇见,直到有勇气坦白,直到真正的在乎你的感受,我才明白,我们的故事,或许早就已经开始了!
大家都说,好的童年治愈一生,不好的童年用一生治愈,孩子是需要关注的一个群体,特别是当了母亲以后,怎样的童年是对孩子好的?怎样的童年会影响到孩子的一生?每个成年人都有独属自己的童年,到底我们成长过程中怎样的经历是好的?总样的经历又是希望避开的?我想把我的童年写出来,题材取之于生活,希望能用于生活,围绕生活中家长里短各种事情,不同人会有不同的关注的一面,千人有千面的解读,但我想作品能带给人以思考、改变或收获,那么我所希望的写作目的就达到了。
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